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Impact de la privation maternelle précoce sur les fonctions exécutives ©Shutterstock/chaistock

Quel est l’impact de la privation maternelle précoce sur les fonctions exécutives ?

Article

31 juillet 2023

Marine Gautier-Martins

11 minutes

Des chercheurs ont montré que la privation maternelle a une incidence à long terme sur la mémoire de travail et le contrôle inhibiteur, deux fonctions importantes pour les apprentissages.... Lire la suite...

Pierre-Hervé Luppi nous parle des dernières découvertes sur le sommeil ©Shutterstock/fizkes

Pierre-Hervé Luppi : « Plus on avance, plus on se rend compte que les mécanismes du sommeil sont complexes. »

Article

25 mai 2023

Benoit de La Fonchais

13 minutes

Qu’a-t-on appris de nouveau sur le sommeil ? Tour d’horizon des découvertes marquantes de ces vingt dernières années avec le chercheur Pierre-Hervé Luppi.... Lire la suite...

Représentation du corps et apprentissages scolaires ©Shutterstock/monoo

Améliorer la représentation du corps pour favoriser les apprentissages scolaires

Article

5 mai 2023

Camille Blondet et Juliette Monnet

13 minutes

Des chercheuses lyonnaises testent un programme destiné aux enfants de maternelle visant à affiner la représentation qu’ils ont de leur corps. L’objectif est d’améliorer non seulement leur motricité mais aussi leurs compétences académiques.... Lire la suite...

Quand des chercheurs participent au développement d’un jeu vidéo ¢Babaoo

Neuroéducation : quand des chercheurs participent au développement d’un jeu vidéo

Article

2 février 2023

Benoit de La Fonchais

10 minutes

La startup Babaoo développe un jeu vidéo pour apprendre à apprendre aux enfants. Pour cela, elle s’est entourée de neuroscientifiques. En échange de leurs conseils, elle leur propose d’exploiter les données de jeu.... Lire la suite...

Têtes de lance de quartzite, paléolithique, Sahara ©Shutterstock/Ique Perez

« Apprendre, c’est aussi acquérir une intelligence du geste »

Article

6 janvier 2023

Fabien Trecourt

12 minutes

Pour expliquer l’évolution de l’espèce humaine, assure le psychologue François Osiurak, il ne suffit pas de dire que les individus se sont copiés les uns les autres sans rien comprendre à ce qu’ils faisaient. Leurs dispositions cognitives ont nécessairement joué un rôle.... Lire la suite...

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