Bien que les causes du tragique accident ne soient pas encore connues, certains experts pointent du doigt un système automatique de stabilisation de l’avion et l’impossibilité pour le pilote de reprendre la main. Touche-t-on là aux limites de l’automatisation ? Nous
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Semaine du cerveau : la recherche en neurosciences à l’honneur à Lyon
Conférences, ateliers, spectacles-débats, projections de film… La 21e édition de la Semaine du cerveau propose un programme varié aux Lyonnais dès le 5 mars. Deux temps forts : une conférence sur les troubles du neurodéveloppement  et une autre sur les
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Un Mooc pour retrouver la maîtrise de son attention
Face aux multiples sollicitations  de notre environnement, nous avons de plus en plus de mal à contrôler notre attention et notre concentration. Le réseau Canopé (ressources pédagogiques pour l'éducation) propose à partir du 5 mars un cours en ligne intitulé
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L’abus d’écrans modifie-t-il le cerveau des enfants ?
Largement relayés dans les médias ces derniers jours, les résultats d’une étude américaine ont pu laisser croire qu’une consommation importante d’écrans pouvait avoir un impact négatif sur la structure du cerveau des enfants. En réalité, l’étude est bien plus prudente
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Comment notre cerveau code-t-il le temps ?
Après avoir découvert le « GPS du cerveau », les Nobel Edvard et May-Britt Moser cherchent à localiser la zone corticale où s’effectue le codage temporel de l’information. Ils tiennent, semble-t-il, une bonne piste. C’est l’occasion de s’interroger avec Bertrand Coulombel, doctorant
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Maladie de Parkinson : que penser de l’implantation de cellules souches iPS dans le cerveau ?
Spécialiste des cellules souches, Pierre Savatier commente l’essai clinique lancé par une équipe japonaise qui a implanté des cellules souches pluripotentes induites, dites iPS, dans le cerveau d’un patient atteint de la maladie de Parkinson.
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Le Prix Nobel d’économie Vernon Smith distingué par l’Université de Lyon
L’Université de Lyon vient de décerner le titre de docteur honoris causa à Vernon Smith, lauréat du Prix Nobel de sciences économiques en 2002 (au centre sur la photo, entouré par Marie Claire Villeval, directrice du GATE-LAB, et Khaled Bouabdallah, président de
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Pourquoi notre cerveau perçoit-il cette image comme animée ?
Regardez cette image : le pilier principal semble s’enrouler sur lui-même pendant que la sphère tourne dans le sens contraire. Un Gif animé ?  Non, une illusion d’optique bluffante conçue par un jeune artiste australien et popularisée sur Twitter par Alice Proverbio, professeure
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Valérie Castellani : « On a transféré notre expertise de recherche fondamentale vers la cancérologie »
Chercheuse en neurobiologie du développement à l'Institut NeuroMyoGène de Lyon, Valérie Castellani vient de recevoir la médaille de l’innovation du CNRS. Cette distinction récompense le développement d’une technologie permettant de répliquer dans des embryons de poulet l’évolution de cellules tumorales.
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Le fantasme d’un cerveau libéré du corps
Récemment, une équipe du MIT a réussi à maintenir en vie pendant 36 heures le cerveau d’un cochon après l’avoir isolé de son corps. Devant une telle prouesse expérimentale, il est tentant de rêver d’immortalité. Imaginez un monde où l’on
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Pint of Science 2018 : Ã Lyon, on va parler cerveau
Le festival Pint of Science se tiendra du 14 au 16 mai dans 34 villes de France. Son objectif : faire découvrir la science au grand public dans l’ambiance détendue d’un bar. A Lyon, 18 conférences ou ateliers sont inscrits au programme,
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Ma thèse en 180 secondes : deux doctorantes du LabEx CORTEX en finale lyonnaise
L'une nous parle des liens qui existent entre nos sensations douloureuses et nos horloges biologiques, l'autre cherche à percer les mystères de l'intelligence des oiseaux. Ines Daguet et Samara Danel défendront les couleurs du LabEx CORTEX lors de la finale
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Semaine du cerveau à Lyon : addictions et perception du monde au programme
Conférences, ateliers, spectacles, visites de laboratoires… Pour sa 20e édition, la Semaine du Cerveau propose un programme alléchant aux Lyonnais. Deux thèmes seront abordés sous divers angles : percevoir le monde autrement et les addictions.
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Quelle place pour les neurosciences à l’école ?
Améliorer les apprentissages des écoliers en s’appuyant sur les acquis de la recherche, tel est l’objectif du nouveau conseil scientifique de l’Education nationale. Les neurosciences cognitives y tiennent une place importante, mais pas hégémonique comme le redoutaient certains pédagogues. Nous
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