Retraite à base de psilocybine, commerce ou horizon thérapeutique ?
Ce que nous avons retenu de l’actualité des neurosciences des deux dernières semaines dans les médias grand public... Lire la suite...
Acouphènes : les normo-entendants en sont victimes et on sait pourquoi
Ce que nous avons retenu de l’actualité des neurosciences dans les médias grand public au cours des dernières semaines.... Lire la suite...
Chez les primates, la richesse des relations sociales est corrélée à la structure du cerveau
Ce que nous avons retenu de l’actualité des neurosciences de ces dernières semaines dans les médias grand public.... Lire la suite...
À quoi servent les méninges ?
Ce que nous avons retenu de l’actualité des neurosciences de cette quinzaine dans les médias grand public.... Lire la suite...
Quelle place pour les neurosciences à l’école ?
Améliorer les apprentissages des écoliers en s’appuyant sur les acquis de la recherche, tel est l’objectif du nouveau conseil scientifique de l’Education nationale. Les neurosciences cognitives y tiennent une place importante, mais pas hégémonique comme le redoutaient certains pédagogues. Nous avons demandé à deux enseignants-chercheurs du LabEx CORTEX ce que cette discipline peut apporter à l’école. ... Lire la suite...