« Nous voulons développer chez les élèves un sens de l’équilibre attentionnel »


Jean-Philippe Lachaux est directeur de recherche à l’Inserm. Il vient de lancer le programme Atol visant à développer en milieu scolaire des ateliers d’apprentissage de l’attention déduits des neurosciences cognitives. Son objectif est d’aider les élèves à développer un « sens de l’équilibre attentionnel » qui leur permette de bien gérer les sources de distraction auxquelles ils sont sans cesse confrontés.


Chercheur(s)

Jean-Philippe Lachaux

Directeur de recherche au sein de l’équipe Eduwell (Neurosciences de l’expérience subjective et entraînement mental) du Centre de recherche en neurosciences de Lyon (CRNL), Jean-Philippe Lachaux cherche à « apprivoiser l’attention ». Son objectif est de déduire des neurosciences des pratiques d’entraînement permettant à chacun d’atteindre un état attentionnel optimal. Il est aussi l’auteur de plusieurs ouvrages sur le sujet chez l'éditeur Odile Jacob.

Voir sa page

Jean-Philippe Lachaux

Laboratoire

Centre de recherche en neurosciences de Lyon (CRNL)

Le CNRL rassemble 14 équipes pluridisciplinaires appartenant à l’Inserm, au CNRS et à l’Université Lyon. Elles travaillent sur le substrat neuronal et moléculaire des fonctions cérébrales, des processus sensoriels et moteurs jusqu'à la cognition. L’objectif est de relier les différents niveaux de compréhension du cerveau et de renforcer les échanges entre avancées conceptuelles fondamentales et défis cliniques.

À lire également

Autres articles

iCub avec des enfants dans une salle de classe.
iCub, le robot qui apprend à coopérer avec l’homme

Voilà six ans qu’iCub est arrivé dans le laboratoire Robot et cognition à l’Institut cerveau et cellules souches de Lyon. Doté de multiples capteurs, d’un cerveau simplifié et ...... Lire la suite...

Lire la suite ...
La pédagogie Montessori favorise-t-elle les apprentissages à l’école maternelle ? ©Shutterstock/Krakenimages.com
La pédagogie Montessori favorise-t-elle les apprentissages à l’école maternelle ?

Pour la première fois en France, une étude randomisée a comparé les effets de l’éducation Montessori à ceux d’un enseignement classique proposé à l’école maternelle publique.... Lire la suite...

Lire la suite ...
Ma thèse en 180 secondes - Edition 2016
Ma thèse en 180 secondes : une doctorante du CRNL en finale nationale

Présenter le sujet de sa thèse en trois minutes chrono et de façon compréhensible par tous : c’est le challenge proposé depuis trois ans aux doctorants ...... Lire la suite...

Lire la suite ...